引子 最近的学习经历 《上海交通大学学生生存手册》 如果一个人把政策评分作为自己的至高追求,那么他就是这个政策的牺牲品。 平庸的生活方式是麻醉药。他只会束缚你,让你没有作为,甚至没有出息地度过大学的四年。 一次聊天 学习的目的 一般意义上的目的 为了文凭/为了拥有更好的教育资源 为了高薪工作/为了得到梦想中的生活 为了学到知识/为了陶冶情操 为了享受某种学习的快乐 “假”的目的 别人都在学,我也要学/我要得到他人的认可 外界压力 “真”的目的:几乎不可能找到 我的想法:为了高效率地打发掉时间(特别是高中到大学本科的黄金时间) 如何找到学习的动机 不要为了“找不到学习的动机”而焦虑 剔除外部压力的影响,保留真实的情感 剔除个人过多的期许 “从实践中来,到实践中去”