引子

  1. 最近的学习经历

  2. 《上海交通大学学生生存手册》

    如果一个人把政策评分作为自己的至高追求,那么他就是这个政策的牺牲品。

    平庸的生活方式是麻醉药。他只会束缚你,让你没有作为,甚至没有出息地度过大学的四年。

  3. 一次聊天

学习的目的

  1. 一般意义上的目的

    1. 为了文凭/为了拥有更好的教育资源
    2. 为了高薪工作/为了得到梦想中的生活
    3. 为了学到知识/为了陶冶情操
    4. 为了享受某种学习的快乐
  2. “假”的目的

    1. 别人都在学,我也要学/我要得到他人的认可
    2. 外界压力
  3. “真”的目的:几乎不可能找到

    1. 我的想法:为了高效率地打发掉时间(特别是高中到大学本科的黄金时间)

如何找到学习的动机

  1. 不要为了“找不到学习的动机”而焦虑
  2. 剔除外部压力的影响,保留真实的情感
  3. 剔除个人过多的期许
  4. “从实践中来,到实践中去”